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苏教版小学第四册语文教学计划附第二六八十十二册 苏教版六下语文教学计划

发布时间:2020-03-30 14:55:53 浏览数:

  苏教版小学第四册语文教学计划附第二六八十十二册

 苏教版小学第四册附第二、六、八、十、十二册 一、学生基本情况 二年级大部分同学认真,上课能认真听讲,积极举手,课后按时完成作业,他们聪明好学。但也有少数一部分同学基础较差,因此在课堂教学中要重视后进生的学习,使他们逐步赶上大部队。

 苏教版语文六年级下册各单元教学计划(表格计划)

 苏 教 版 小 学 五 年 级 语 文 下 册 教 学 计 划 及 进 度 表(xxxx-xxxx 学年度第二学期)

 苏 教 版 小 学 四 年 级 语 文 下 册 教 学 计 划 及 进 度 表(xxxx-xxxx 学年度第二学期)

 苏教版小学语文三年级下册教学计划(xxxx-xxxx 学年度第二学期)

 苏教版小学二年级语文下册教学计划(xxxx-xxxx 学年度下学期)

 小学一年级语文下册教学计划及进度表(苏教版xxxx-xxxx 学年度第二学期)

 二、指导 从课程改革“一切为了民族的振兴,一切为了每位学生的发展”的宗旨出发。⒈注意打好基础。围绕识字、写字、朗读、背诵、口语交际、写话等重点,加强语文基础知识的教学和基础能力的训练,帮助学生扎扎实实地练好语文基本功。⒉培养良好的习惯⒊渗透思想教育。

 三、教学目标 ⒈学习习惯 ⑴继续掌握正确地读写姿势,并养成习惯;养成爱惜学习用品的习惯。

 ⑵继续掌握正确地写铅笔字的方法;继续培养积极发言、专心听讲的习惯 ⑶继续培养勤于朗读背诵,乐于课外阅读的习惯。

 ⑷培养勤查字典,主动识字的习惯 ⒉汉语拼音 ⑴继续巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字,学习普通话。

 ⑵能熟记汉语拼音字母表 ⒊识字写字 ⑴准确认读 363 个生字。

  ⑵掌握本册课本安排的 13 个常用偏旁部首。

 ⑶能按笔顺正确书写、默写生字 273 个。能按字的结构把字写端正、写匀称。

 ⒋口语交际 ⑴能认真听别人,听懂别人说的一段话和一件简单的事,能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。

 ⑵能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整、连贯的话。

 ⑶能就所听所读的内容,用普通话回答问题,做到语句完整,意思连贯 ⑷愿意与别人进行口语交际,态度大方,口齿清楚,有礼貌。

 ⒌阅读。

 ⑴继续学习正确、流利、有感情的朗读课文。能背诵指定的课文;能复述课文;会分角色朗读课文。

 ⑵学习默读课文,能不出声,不指读,一边读一边想。

 ⑶能联系语言和生活实际,理解常用词语的意思。

 ⑷能凭借语言文字理解课文内容,想象课文所描绘的情景,知道课文的大意。

 ⒍写话 ⑴能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。

 ⑵学习按一定顺序观察图画和简单事物,写几句连贯的话。

 ⑶学会“转述”、“劝阻”等方面言语交际的本领,能用

  几句连贯的话把有关内容写下来。

 ⑷学习使用逗号、句号、问号和感叹号。

 7 思想教育 教育学生孝敬父母,关心他人;教育学生树立远大志向,刻苦学习文化科学知识;教学学生热爱祖国,了解一些祖国风光和民族风情;激发学生热爱科学、勇于探索大自然的奥秘。

 四、教学重点 准确认读 363 个生字。掌握本册课本安排的 13 个常用偏旁部首。能按笔顺正确书写、默写生字 273 个。

 五、教学难点 学习按一定顺序观察图画和简单事物,写几句连贯的话。学会“转述”、“劝阻”等方面言语交际的本领,能用几句连贯的话把有关内容写下来。学习使用逗号、句号、问号和感叹号。

 六、教学措施 1、充分利用阅读课,注重读写结合。

 2、习作紧密联系生活实际,为学生提供丰富多彩的习作源泉。

 3、加强课外阅读,开拓学生习作视野,丰富学生阅历,积累词语。

 七、培优辅差 1、摸清希望生情况,建立转差计划。

 2、课内照顾希望生,课余辅导希望生。

  3、发挥小组功能及小组长的作用,开展一帮一活动。

 4、加强优生的习作指导,力争向刊物投稿。

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