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【第一学期班级学习计划】

发布时间:2020-03-30 14:54:55 浏览数:

  第一学期班级学习计划

 篇一:《八年级第一学期班级工作计划》

 2012—2013 学年度第一学期八(3)班

  班级工作计划

  杨德雄

 

  今年我继续担任八(3)班的班主任工作,八年级这一年对于学生来说是一个风水领,为了使学生能够在这一年时间里,学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。下面是我这学期的工作计划:

  一、班级基本情况分析:

  本班共有学生 52 人,男生 28 人,女生 24 人,其中班级干部 10 人。从学生的智力水平来看,我们班一半的学生是很聪明的,思维敏捷;对新知识的接受能力强;接受的速度也比较快;而且对学习过的新知识能学以致用。完成作业的效率高,在平时的测试或者练习中,成绩优秀。有 30%的学生处于中等水平,由于各种原因,如:学习态度不端正;学习兴趣不高;骄傲自大;懒散等毛病,导致成绩不高,一直处于中间水平。还有 20%左右的学生是

  在学习上还暂时处于困难的学生,他们的成绩只有三、四十分,甚至还会出现二十几分,在班级中是属于差的。这些孩子身上的缺点就是:上课搞小动作、爱溜号爱说话;做作业速度极慢或不认真完成;碰到难题不肯动脑筋,爱依赖老师或家长;丢三落四。他们的学习习惯、行为习惯有待进一步加强培养。班干部的号召力不够,部分学生没有起到以身作则的表率作用,需要培养一批能干的班干部,形成乐观,好学的班集体。

  二、指导思想

  1、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。

 

  2、坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型。

  二、工作目标:

  由于新的教学改革,本学期我们继续采用小组合作学习方式。虽然我们班学生基础较好,学生的学习热情还算可以,但还有部分学生学习底子比较薄弱,更需要耐心引导。因此,作为一名班主任,我将尽力让每一位学生尽快适应这种改变,帮助他们及时克服学习上和生活上的困难。

  三、重点工作

 (一)、加强班风建设

  1、安排班级活动

  根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。

 2、营造向上氛围

  根据初二年级学生的年龄特点,努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。

  (1)制定并修改班级公约、班规。

  (2)布臵教室环境,使学生在一个比较舒心的环境中学习。

  (3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

  3、指导培养班干部

  班委干部是班主任的左右手。要认真选拔,同时要精心培养。

 

  第一,帮助班干部树立威信;

  第二,鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法;

  第三,严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;

  第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。

  (二)、针对特殊学生,开展特殊教育

  1、通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。

  要通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子。

 

  2、针对行为习惯差、自控力差的学生,班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

  四、工作内容及措施:

  (1)抓好每天的晨会和每一次班会。提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“我以班级为荣,班级以我为骄傲”的良好氛围,进一步增强班集体的凝聚力。

  (2)结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如:遇到挫折时要冷

  静分析,从主客观找原因,采取补救措施;使学生学会化压力为动力,体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度;向学生推荐《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍,交流读书心得等。同时针对平时成绩较好,考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导,根据不同学科,邀请科任老师与其交流。

  (3)充分利用晨会和班会以及语文课前一分钟讲话,使学生明确:自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力。

  (4)首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结。

 

  (5)充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参与校、

  (6)加强值日干部的职责,给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制,以便给他们更多的时间、机会参与管理。

  五、班级主题活动安排:

  第一周

 1.总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。2. 对学生进行安全教育。

 班各项活动。

 第二周

  1..进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。2.制定班级工作计划。

 

  第三周

  1.挑选班团干部,制订班、团活动计划,强化常规管理条例。2.主题班会:做一个健康的人。

 第四周

  1. 开展“一帮一,结对子”学习互助活动。2.开展读书报告会,掀起读书热潮。

  第五周

 1.主题班会:远离网吧和台球。2.对学生进行网络道德教育。

  第六周

  1.班干部、科代表会议。2.培养学生的参与意识和集体主义精神。

  第七周

  1.抓好纪律和学习目的教育。2.

  对学生进行安全教育。

  第八周

  1.对学生进行安全教育。2.做好“培优扶差”工作。

  第九周

  1.学习经验交流主题班会。2.培养学生正确的是非观念。

 第十周

  1.期中考试动员、考风考纪教育。2.期中考试。

  第十一周

  1.期中考试总结表彰。2.继续抓好常规教育。

 第十二周

  1. 继续抓好法制和安全教育。

  第十三周

  1.乐与学同在。2.加强学习要求。.

  第十四周

 

  1.进行勤俭节约教育。2.对学生进行爱护公物教育。

  第十五周

  1. 继续对学生进行安全教育。2.联系家长。

  第十六、七、八周

 

  1.培养学生的集体主义观念。2.心理健康教育主题班会。4.联系家长。

  第十九、二十周

  1.主题班会:理想信念教育.。2.做好复习学生思想工作。3.考试

  2012 年 9 月 1 日 篇二:《中一班第一学期班级计划》

  二〇一四学年第一学期中一班班务计划

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  篇三: 《班级第一学期目标及计划》

 班级第一学期目标及计划

  目标:

  学习方面:

 

  本学期对于我们大三的同学来说,是尤为关键和重要的一个学期,我们班级在学习方面确立了以下目标:作为班委不仅要搞好自己的学习,争取取得优秀的成绩,起到班委的带头作用,还要积极帮助同学们在学习方面进步,带领大家一起进步,在具体的学习成绩方面,要取得良好的及格率,争取班级上不出现不及格现象,保证一定的优秀率。尤其是在各个等级水平测试中更要抓好本班的工作,将本班的过关率提升到一个较高的层次。普通话通过二乙的同学争取通过二甲,争取通过英语四六级考试,鼓励同学们确立自己的长远目标,诸如考研、考公、上岗考等并做好相关准备。

  生活方面:

  生活是同学们都较为关注的方面,它影响到同学们工作和学习状态,创造一个良好的生活

  环境,不仅能够有益于同学们的身心健康,还能够使同学们更好的工作和学习。关心好同学们的生活情况,让每一个同学都有一个良好的生活环境。

  活动方面:

  一个班集体是不是有活力,是不是有凝聚力,是不是能够积极的有效的运转起来,只靠少数几个人的力量是不够的,关键是将班级融为一个整体,有事情,大家一起努力,一起完成。这里面班级的活动起着其极为重要的作用。我们班级决定在这一个学期中开展一系列的活

 

 动,让同学们有丰富的课余生活,搞好同学们的思想工作,以便以后更好的开展工作。第一学期班级学习计划

  为了更好的实现以上目标,现制定以下具体计划:

  1.营造良好的学习氛围,进一步加强班级的学风建设,并在具体的学习方法和学习技巧等方面进行广泛的交流,以减少同学们学习的盲目性,提高同学们的学习效率。

  2.为了让同学们能够合理的控制自己学习情况,不盲目地进行学习,会邀请一些高年级的

  学姐学长门来介绍一些备战策略和考试的一些经验,这对一些在某个方面具有较明显的劣势的同学非常有帮助。

 3.班长和班委会成员应该配合好老师们日常的教学内容和活动,及时传达老师的任务,掌握好班级上同学们的近期学习情况,对于不够用功的同学应及时进行交流,并以自己的行动来影响他们,而对于学习上有困难的同学应及时自己或组织其他同学帮助他们,不抛弃,不放弃。

  4.班委会成员都应负责好平时一些于学习有关事务的工作。

  5.了解班上每一个同学的生活情况,对于生活上有困难的同学,应该积极的进行帮助,还应该注意具体的方式与方法,不让班上有一个同学有不良情绪。

 6. 生活委员应该管理好班费的收取与支出,并做好一本帐目表,并在学期结束时给同学们公布,并负责好班上一些费用的收取与上缴。

  7.开展好班级的体育活动,由体育委员具体负责。组织好一些课余的小范围的比赛,譬如班级的篮球比赛,乒乓球比赛,羽毛球比赛等。

 8.搞好班级的文体活动,组织几次文娱活动,由文体委员和兴趣小组组长具体组织,节目由

  同学自己排练,以加强同学们之间的交流和合作精神,具体方式可由同学们自己决定。

  9.落实好教师基本功的训练,三笔字由书法组长和学习委员负责。

  10.定期组织班会活动,由班干部制定活动的大体规划之后,分派给班上同学,由几个人负责一次活动。争取在学期结束之后每个人都有一次组织策划活动的体验。

  11.组织一次户外活动。

 篇四:《2013 大班第一学期班级计划》

 

 大一班 2013 学年第一学期班级计划

  徐萍

 蒋靖夷

  一、班级情况分析:

  1、班级概况

 

  本学期我班总人数 34 人,其中男20 人,女 14 人。

  通过上学期的学习,孩子们各方面都有了不同程度的提高,幼儿的自理能力

  及卫生习惯有了较大程度的进步,对学习活动有一定兴趣,个别幼儿的学习专注

  性、倾听习惯也有了提高,在画画活动时虽表现得更专注一些,但还是没达到要

 

  求。

  虽然幼儿在学习活动时尚能静下心,但保持时间不长,个别幼儿的倾听习惯

  还有待养成,安静游戏的习惯也有待养成,因此,本学期,我们将重点培养幼儿

  的倾听习惯、学习习惯及安静游戏的习惯。

 本学期我班是由一位经验丰富的退休教师,一位经验丰富的教师,再配备一

  位新来的保育老师组成三位一体搭班,我们三位老师将继续努力,以文明礼仪我

  先行为行动准绳,促进师德师风建设,进一步提高保教质量,争取得到更大成绩。

  2、幼儿发展情况

 

  〃发展优势的分析:

  (1)幼儿身心愉快,遵守规则。

  经过一学年的学习生活,孩子们在幼儿园身心愉悦,也越来越懂道理了,他们愿

  意遵守集体规则,并能较快融入新的人际关系环境,同伴之间也能和谐相处。

  (2)幼儿的自理能力已明显进步,并抢着为集体做一些力所能及的事。

  孩子们已能较熟练地自己穿脱衣服,自己摆放桌椅、收放玩具,个别孩子还学会

  了分发碗筷、自己整理床铺。

  (3)主动积极参与学习活动

  经过持之以恒的培养,幼儿愿意在学习活动中积极与老师互动,大多数幼儿喜欢

 

  动手画画,个别幼儿也克服了学习活动中的畏难情绪,勇于尝试,主动参与。

  (3)健康状况明显提高

  由于孩子们喜欢户外活动,并养成了活动时知道及时脱穿衣服的习惯,感冒现象

  大为减少。

 

  〃发展弱项的分析:

  (1)注意力集中时间不长

  学习活动时,个别幼儿静下心来听讲时间不长,有的会表现出坐不住。

  (2)良好的阅读习惯还未养成

  孩子们虽然喜欢看一些书,但还不能静下心一页一页慢慢看,不爱护图书。

 (3)良好的午餐习惯还未养成

  虽然幼儿的就餐时每每提醒,掉饭粒现象还是很普遍,个别幼儿不喜欢吃素菜,

 有待于进一步的培养和教育。

 

  (4)语言能力发展不平衡,倾听习惯还有待养成。

  虽然喜欢举手发言,但未能清楚地表达,有些幼儿不能安静地听成人和同伴讲话,

  上课坐不住,倾听习惯较差。

  (5)安静游戏的习惯有待养成

 

  游戏中喜欢大声讲话,不能做到轻拿轻放。

  二、班级保教目标:

  1、能热情主动地与成人、同伴打招呼,习惯使用礼貌用语,举止文明。

  2、交换学习小组,并能较快融入新的人际关系环境,尊重他人,理解他人,积

 极表达自己的主张,有初步的合作意识,同伴间和睦相处。

  3、能熟练拍球,初步学习连续跳绳。

  4、能沿轮廓线剪出由曲线构成的简单图形,边线吻合且平滑,并学会使用简单

  的劳动工具或用具。

 

  5、能按类别整理好自己的物品,愿意帮助老师完成一些力所能及的事情,初步

  尝试完成气象日记、新闻坊工作。

  6、经常保持愉快地情绪,遵守日常生活中规则,学会控制自己的行为和情绪,

  不大声讲话,安静游戏。

 7、通过主题活动,感知周围的自然物和自然现象,发现自然的变化与人类和动

  植物的关系。

  8、通过主题活动,理解数量、重量、颜色、距离、方位和时间的概念,初步学

  习比较和测量的方法。

  9、尝试用各种材料、工具,大

  胆进行绘画、艺术创作活动,有一定的现象力和

  审美能力。

  10、喜欢游戏,愿意用动作、语言、歌声大胆表现。

  11、喜欢阅读,能静下心一页一页地翻看,爱护图书。

  12、初步具有自我保护的意识与能力。

  三、分阶段措施(各月计划)

  九月份:重点落实 1、2、3、6保教目标

  具体措施:1、通过谈话,鼓励幼儿热情主动地与成人、同伴打招呼。

 2、交换学习小组,让幼儿接触不同的人际环境,多和不熟

  悉的小朋友玩,使幼儿较快适应新的 第一学期班级学习计划

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