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[高中语文学习计划]

发布时间:2020-03-30 14:58:27 浏览数:

  高中语文学习计划

 ? ?1、课前要提前做好准备工具。

 ?2、上课要认真听讲,不东张西望,不和周围的人说悄悄话。

 ?3、每天坚持看半个小时课外书。

 ?4、资源和练习册的错题要及时改正,不能一天拖一天。

 ?5、老师布置的作业要按时时完成。

 ?6、生字或者写话作业要写工整,不能胡涂乱画。

 ?7、把作文或中的错别字通通消灭掉。

 ?8、提前预习新课。

 ?如果我按照这些学习计划去做,这学期我就会更棒! ?本学期的教学任务繁重,为了达到预期的目标,我决定采取以下措施:

 ?1、建立良好的师生关系。亲其师,方能信其道,教师要实现师生之间的良好有效的沟通。要理解学生,尊重学生,同时又要严格要求学生。课堂上,要动之以情,晓之以理,使学生一直保持强烈的进取心和求知热情,努力克服高三特有的紧张心理和压力。课余用作业批语与学生交流,给他们激励。平时经常在作业本上、卷子上给学生写点短信,用贴近他们心理的话语来帮助他们,使他们明确不足,努力进步。另外,有时间就与个别困难学生谈心,帮助他们找出问题原因,树立积极奋进的健康心态。

  ?2、努力提高自身素质。多钻研教材,吃透教材的内容,理解其精神实质;多查阅参考资料,丰富自己的知识,提高对教学内容的理解,丰富课堂教学,提高学生学习兴趣,帮助学生理解教学内容;多看有关教学艺术方面的资料,提高自己对课程设计、教学方法和教学过程管理能力;总之,我与学生共同成长。

 ?3、加强教学常规的落实,把工作做实。

 ?备课 ?(1)充分利用资源和学校、个人资料,深入研究高考,保证备课质量。

 ?(2) 充分根据学生实际实行有效教法,保证课堂上充分让学生活动。

 ?(3) 认真设计每课教案,精心设计各项练习,尤其是知识点汇总练习和错处反馈练习。

 ?(4) 认真设计语文专题训练,针对学生弱点突出强化习题。

 ?上课 ?(1) 一切围绕学生,让每一个学生动起来,让每一个学生落实扎实、练习有效、效率高、动手动口动脑。

 ?(2) 结合不同阶段设计好新课、复习课、训练课、阅读课、写作课、考试课、讲评课。

 ?(3) 面向全体学生,实行分层提问做题,努力促尖转中补差。

 ?(4) 狠抓知识点落实,专题练习,补充大量高考知识。

 ?(5) 认真布置作业,突出重点和知识整理。

  ?(6) 严格课堂纪律,保证每一个学生能认真学习、练习。

 ?辅导 ?(1)培优补差,设计练习讲究梯度和系列性。

 ?(2)对艺术生加强文化专题训练和能力训练。

 ?(3)课后抓名篇名句的落实。

 ?http://www.sn0752.com/阅读写作 ?(1)上好每周阅读写作课,要求学生做好摘抄和读书笔记。

 ?(2)印发每次学生佳作,阅读并讨论,借鉴并提高。

 ?(3)分题材和体裁印发近几年高考满分作文,指导学生欣赏学习写作感悟。

 ?(4)印发美文专题,扩展阅读视野,提升阅读品位。

 ?(5)指导做摘抄笔记,定量定质定范围,同时进行交流。

 ?考试评价 ?(1)以周周练的形式,分阶段专题测试。

 ?(2)以月考的形式,进行综合训练。

 ?(3)及时评分评讲。甚至针对部分学生偏题的作文,进行个别辅导。

 ?本学期的教学内容作如下安排:

 ?1、高中语文教材第五册、第六册的教学,我们将择取重要的篇目,培养学生各类文章的阅读能力,围绕高考考点要求,有针对性地训练学生相应的主观阅读题答题能力。

 ?2、高中语文教材第一册、第二册、第三册、第四册的复习中,着重要点的回顾与整理,巩固已有的感性认识,同时引导学生尝试着进行理性归纳,构建自己的知识体系,温故

  而知新,为总复习打好坚实的基础。

 ?3、高中语文考点知识系统梳理、高考应考技巧指导与能力训练中,主要介绍高考最新信息、发展动态,分析考试大纲,评价近年高考试卷,预测命题趋势,归结语文知识的学习及语文试卷的应考中的实用方法技巧。简言之,就是专题复习,梳理知识,解读政策,预测命题,指导学法,指点秘笈,示范解法,规范答题,提升能力。

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  假计划300字一年一度的寒假到来了,为了响应学校大队部发出的”过一个丰富多彩的寒假”的号召,结合本人实际,制定如下计划:一、学习方面 1、认真完成老师布置的作业,每天写一则日记,保证质量。2、我的字写得不好,为了练好字,我每天写一篇钢楷。3、阅读两本书,每天看一本,读后讲给奶奶听。4、每天准时去上作文班,保证学好作文。二、劳动方面 1、...

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