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6.1儿童节幼儿园活动教案2020年度【2020】:幼儿园中班儿童节教案

发布时间:2020-05-20 21:38:58 浏览数:

6.1 儿童节幼儿园活动教案最新 2020 年度【5 篇】

  儿童节幼儿园活动教案 1

  活动目标:

  1 知道六一是小朋友的节日,在 这一天全世界的小朋友都要过节。

  2 知道有 许多穷苦的孩子不 能在 这一天开开心心地过节,从而激发幼儿去关怀他们 帮助他们。

  3 激发幼儿善良 博爱的情感。

  活动打算:

  1 布置六一场景。

  2 录像:社会慈善活动的感人场景;描述穷困 战争 饥饿的儿童片段。

  3 歌曲磁带[`爱的‘奉献’]。

  活动过程:

  一 谈话,引出主题。

  1 提问:

  (1)“今天我们要过六一节了 ,六一节是我们小朋友的节日,你们开心吗?”

  (2)“你的六一节想怎样过?”(请幼儿谈谈自己的打算)

  (3)“你们想过要做一件有 意义的事了 吗?”

  2 小结:我们在 一起开开心心过儿童节真幸福,但是你们知道吗?在 这个世界上还有 许多小朋友因为穷困 战争 饥饿而不 能过上一个快乐的儿童节,你们想看看吗?

  二 播放录像,激发幼儿的同情心,从而引发幼儿对他人的关怀与帮助。

 1 幼儿观看录像。

  2 提问:

 (2)你们看了 有 什么感觉?(请幼儿谈谈自己的感受。)

  (3)这些小朋友吃不 好 穿不 好 住不 好,也玩不 好,你们想帮帮他们吗?

  (4)你想怎样帮助他们呢?(引导幼儿自由讨论,教师参与幼儿的讨论。)

  3 观看社会募捐的录像。

  小结:我们也可以把一些自己穿不 下的衣物 好吃的 自己看过的书 或者自己的零花钱去捐献给那些生活在 痛苦里的小朋友。

  4 “除了 送东西你还想对这些小朋友说些什么话?”

  (1)先引导幼儿互相说说,注重倾听幼儿谈话。

  (2)请几名幼儿到集体前面来说一些祝福的话 关怀的话。

  结束活动:

  欣赏歌曲[爱的‘奉献’],边观看录像。

  活动延伸:

  考虑本班实际情况,组织一次募捐活动。

  儿童节幼儿园活动教案 2

  一 活动内容:

  邀请爸爸‘妈妈’和小朋友一起来幼儿园共同欢度 “六一儿童节”。

  二 活动目标:

  1 在 看看 做做 吃吃 玩玩 中培养幼儿的动手能力,相互谦让的品质以及良好的卫生习惯。

  2 通过小朋友与父母共同制作食品,感受共度“六一儿童节”的快乐,增进孩子与父母 长辈之间的感情。

  3 加强家园 家长之间的交流 沟通。

  三 活动打算:

  1 发“告家长书”,请家长打算一个拿手菜。

  2 与个别厨师家长联系,作好厨艺表演的打算。

  3 教师打算活动的场地,各种食品,活动后的奖品以及一些使用的工具等。

  四 活动过程:

  一 组织家长和幼儿入座。

  二 活动开始:

  (1)向家长和孩子们简单介绍本次“快快乐乐过六一”――小班年级组庆六一活动的内容及过程。

  (2)邀请厨师家长表演厨艺。

  (3)分组活动:家长和幼儿共同制作 品尝各种食品,可循环操作。

  小组内容:

  1.水果色拉;2.彩色的三名治;3.美味的果汁;4.包馄饨,饺子;

  5.搓团圆;6.水果拼盘;7.凉拌菜;8.家长的拿手菜。

  三 活动结束

  发奖品,组织各班幼儿回教室。

  开场白:

  1 小朋友你们知道六月一号是什么节吗?对了 六月一号是儿童节,是你们的节日,今天我们和爸爸,‘妈妈’,奶奶一起来过一个快快乐乐的儿童节,好吗?

  2 你们看,老师打算了 很多好吃的(介绍食品制作内容),你们想吃吗?不 过,它们还没做好呢,还不 能吃呢。所以想请小朋友和你的爸爸,‘妈妈’,奶奶一起做好吃的,等全部做完了 ,我们再一起来分享,好吗?

  3 强调活动要求

  那你们在 做的时候能不 能吃呢?对了 ,都是乖宝宝。请你们把做完的好吃的都放在 中间一张桌子上。小朋友做好一样以后还可以去做另外的一个,懂了 吗?还有 请小朋友把垃圾都放在 垃圾盘里,做一个爱干净的好宝宝。

  4 幼儿品尝

  (1)请小朋友说说做了 哪些食品?

  (2)采纳自助餐的形式让幼儿和家长共同品尝

  5 结束语:小朋友,你们吃的快乐吗?今天你们又学到了 一个新本领,真棒。祝小朋友们六一节快乐!

  告家长书

  亲爱的家长朋友:

  六一儿童节快到了 ,这是我们孩子在 幼儿园的第一个儿童节。为了 庆祝这个节日,我们将在 本周五上午 9:00 在 三楼活动室举行“快快乐乐过六一”――小班年级组食品共享活动。具体内容如下:

  一 活动目标:

  1 在 看看 做做 吃吃 玩玩 中培养幼儿的动手能力,相互谦让的品质以及良好的卫生习惯。

  2 通过小朋友与父母共同制作食品,感受共度“六一儿童节”的快乐,增进孩子与父母 长辈之间的感情。

  二 活动打算:

  1 请家长打算一个拿手菜,一把水果刀。

  2 请家长在 以下食品制作的内容 中任选三项,填好以下表格交到本班班主任处。

  食品制作内容:

  1.水果色拉;2.彩色的三名治;3.美味的果汁;4.包馄饨,饺子;

  5.搓团圆;6.水果拼盘;7.凉拌菜;

  儿童节幼儿园活动教案 3

  目标

  1 引导幼儿大胆讲述过“六一”节的欢快情景。

  2 激励幼儿用绘画来表现节日 中最感爱好的情景或最开心的时刻。

  3 培养幼儿愿与朋友分享快乐之情。

  打算

  1 幼儿园过“六一”节的录象片段。

  2 环绕“六一”儿童节启发幼儿谈论 交流。

  3 纸 笔。

  过程

  1 引导幼儿讲述“六一”节的快乐。

 (2)讨论:为什么觉得快乐?你都做了 哪些事?(帮助幼儿回忆过“六一”节的情景:一起布置教室 玩趣味游戏 有 许多好吃的东西等)

  2 讲述别人的快乐。

  (1)昨天杨老师把小朋友在 玩游戏时快乐的样子都拍下来了 ,我们来看一看录象里谁很快乐,他在 做什么?

  (2)你看到谁很快乐,他在 做什么?

  3 讲述最感爱好或兴的一件事。

 “六一”节使你最感爱好或感到兴的一件事是什么?

  4 用绘画来表现自己的快乐。

  (1)“六一”节给我们留下了 这么多快乐,让我们把它画下来吧!

  (2)幼儿作画,教师激励幼儿把最感爱好的情景或最开心的事画下来。(播放歌曲“快乐的六一”)

  (3)把先画好的作品张贴在 展板上,幼儿结伴欣赏并交流作品。

  (4)集体欣赏,请个别幼儿来介绍一下作品。

  5 下一节课我们再把这些画装扮一下,老师把它们订起来做成一本“六一”小画册,早上爸爸‘妈妈’送你来的时候,请他们翻翻我们的小画册,让他们一起来分享我们的快乐,好吗?

  儿童节幼儿园活动教案 4

  活动目标:

  1.初步感知儿歌,能够熟悉六一儿童节是一个国际的节日,全世界儿童都是一家。

  2.能咬字清晰地朗诵儿歌,并在 角色游戏 中大胆地表演儿歌内容。

  3.感受国际儿童节的气氛,喜爱与同伴一起分享节日的快乐。

  4.感受节日的欢乐气氛。

  5.激发过节日的情感,知道要愉快 合理地过节。

  活动打算:

  图片人偶 图画 ppt

  活动重难点:

  1.重点:初步感知儿歌,能够熟悉六一儿童节是一个国际的节日,全世界儿童都是一家。

 2.难点:能清晰地朗诵儿歌,并在 角色游戏 中大胆地表演儿歌内容。

  活动过程:

  一 谈话导入:

  今天有 一位跟你们差不 多大的小朋友,他的名字叫做李小华。他想带小朋友们一起去玩,你们想不 想去?

  二 感知儿歌情景,理解儿歌内容。

  1.分段感知儿歌情景并理解。

  第一段:

  李华带大家来的第一个地方有 什么?

  出示图片:彩虹(一道彩虹天上挂)

  提问:它像什么?桥(好似桥上两边架)

  李华从桥上走过去,走过去干嘛呀?

  咦,谁呈现了 ?――有 美国的小朋友 有 日本的小朋友 还有 我们班好多小朋友们。

  原来他是为了 迎接各国的好娃娃。

  第二段:

  我们来跟不 同国家的小朋友打招呼吧!

  你好呀,美国的小尼娜,

  你好呀,日本的小樱花,

  我是 中国的李小华,

  欢迎你们来到咱国家。

  第三段:

  你知道他们来咱国家干什么吗?因为有 一个属于不 同国家每一个小朋友的节日,李小华邀请他们一起来庆祝这节日。小朋友知道是什么节日吗?――六一国际儿童节。

  李小华说:庆祝六一儿童节,手拉着手笑哈哈,我们都是好朋友呀,全世界儿童是一家。

  小朋友们,你们欢迎这些国家的儿童来我们国家过六一吗?

  我们一起来 学习这首儿歌吧!儿歌的名字是[全世界儿童是一家]。

  2.倾听并朗诵

  先听老师为大家朗诵一遍,然后全班小朋友一起朗读一遍。

  小朋友们读的不 错,但是我们要把樱花读清晰哦。

  三 分角色表演儿歌,感受儿童节的氛围。

  你们喜爱儿歌里面的什么或者人物呀?能不 能演一演?

  待会我们来玩我是小小表演家的游戏,当老师念一句儿歌内容,你们在 座位上通过你们的想象来表演出来。

  打算好了 吗?全体起立,表演开始啦

  全世界儿童是一家......

  儿童节幼儿园活动教案 5

  活动目标:

  1.通过游戏,节目表演等形式,让幼儿感受到节日的来临,共同分享节日的欢乐。

  2.知道这是自己在 幼儿园的最后一个“六一”节,增加幼儿对幼儿园的依恋之情,激发幼儿步入小学的欲望。

  游戏内容:

  一 全体幼儿合唱:[毕业歌]

 主持人公布“小小六一庆祝会”此刻 开始。

  二 节目表演:

  幼儿将事先排练好的节目分组按顺序表演。

  三 游戏:

  1 比比谁的运气好

  打算:黑板上贴上各种颜色的手工纸,纸的背后写上相关的内容。

  规则:幼儿选择一张颜色的纸,如:翻过来纸上写:恭喜您, 中奖了 ,那么这幼儿则得到一份精美的奖品,如:翻过来写着要完成某乡任务才干得到奖品,幼儿则应根据上面的要求完成。

  2 夹弹珠

  打算:弹珠若干,筷子两双,小碗两个

  规则:30 秒内,两位幼儿比赛用筷子将弹珠夹入小碗,谁多谁赢。

  3 抢椅子

  打算:椅子若干,音乐

  规则:幼儿将椅子围成一个圈,听着音乐绕着椅子走,当音乐停止的时候,幼儿坐上椅子,谁没坐到椅子则淘汰。

  4 垒高

  打算:盒子若干

  规则:两位幼儿在 30 秒内,谁将盒子垒得高,谁则赢得比赛。

  5 大风吹

  规则:听口令,如口令是“大风吹,吹穿裤子的女孩”,那么穿裤子的女孩必须和他人换位子,如口令是“小风吹,吹穿跑鞋的人”,那么没穿跑鞋的人必须交换位子。

 四 送礼物:

  送上爱心风车 图书等礼物,庆祝小朋友们节日快乐。

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