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新邵县教育局官网 [县教育局2020年教育工作要点]

发布时间:2020-05-26 21:41:42 浏览数:

县教育局 2020 年教育工作要点 2020 年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年,是脱贫攻坚决战决胜之年,也是攻坚克难的拼搏之年。全县教育将紧紧围绕教育教学高质量发展这一“中心任务”,严格遵循以人为本的教育教学规律和学生身心健康发展规律两项“基本原则”,狠抓立德树人、队伍建设、教育均衡、智慧教育建设四项“重点工作”,加快推进教育治理体系和治理能力现代化,加快推进特色教育强县,努力办好人民满意教育。

  一、强党建,加强党对教育工作的全面领导

  1.深入学习贯彻党的十九届*中全会精神和省委、市委、县委全会精神。制定2020 年党组理论学习中心组学习计划,创新学习形式。将习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大及党的十九届*中全会和省委、市委、县委全会精神作为干部教育培训的必修课、党组理论学习中心组和“三会一课”的重要内容。

  2.切实增强党对教育全面领导的思想自觉和行动自觉。全面加强党对教育工作的领导,把党的领导贯穿办学治校全过程。建立完善党建工作机制,理顺教育系统党组织关系。坚持学校校长、支部书记一肩挑,巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育和“两反三转”主题实践活动成果,持续实施好“三红一园”工程。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,依托“学习强国”和铜仁智慧党建云平台,规范“三会一课”、党员活动日、民主生活会、组织生活会和民主评议党员等制度,确保**%的党组织高质量运用平台。开展党支部标准化规范化建设工作,确保 2020 年全县**%的学校党支部达标。加强工会、关工委、儿童少年青年、妇女和教育文联工作,全面提升退休干部党建工作规范化水平,建立和完善“数字黔老”管理平台,充分发挥老同志独特优势和作用。

  3.严格落实意识形态工作。牢牢掌握意识形态领域主动权和话语权,全面落实监督、管理、教育、引导“四大环节”责任,健全完善网络安全管理体系和突发事件应急预案,培育优秀网评员队伍,构建教育宣传网络矩阵,进一步规范信息撰写、审核、发布程序,强化涉密媒介、岗位、人员和宣传网络平台、阵地管理,密切关注舆情动态,坚决杜绝重大涉教涉校涉生舆情事件发生。加强抵御和防范校园宗教非法渗透活动,毫不动摇坚持“教育与宗教相分离”的原则,守好各校(园)的思想阵地。

  4.切实加强党风廉政建设。进一步压实各级党组织全面从严治党主体责任,落实主要领导“第一责任”和班子成员“一岗双责”。严格落实中央八项规定精神及其实施细则和省委、市委十项规定精神,完善廉政风险防控机制建设,加强廉政约谈、廉政警示教育,加强对财务、基建、人事、招生等民生领域资金、项目的监管,加大违规违纪事件的查处力度。扎实抓好巡视巡察整改工作,建立巡视巡察整改日常监督长效机制,充分发挥内审机构职能职责,完成 8 所学校(园)内部审计工作,做好各项整改“后半篇文章”。大力开展廉政文化进校园活动,加强廉洁文化对师生的熏陶和感染,打造教育风清气正的良好政治生态。

  二、抓巩固,持续发力提升教育脱贫成效

  5.大力开展控辍保学工作。进一步压实控辍保学“七长”责任制,落实定点联系指导机制,健全联控联保、动态监测、行政督促复学等机制,紧盯重点时段重点人群,认真落实登记、报告、劝返、管理制度,坚持实行“工作台账周报制”和“一生一案制”,全力确保实现动态清零目标,确保“三残”儿童少年入学率、义务教育巩固率均达**%以上。重点关注残疾适龄儿童少年、贫困困境儿童少年、留守儿童少年等特殊群体平等接受义务教育情况,确保无一人因贫失学、无一户因学返贫,助力乡村振兴。

  6.精准实施教育资助政策。加强资助政策宣传力度,牢牢抓住政府、学校“两条”宣传主线,实现宣传全覆盖。各校(园)长是资助工作的第一责任人,全面贯彻落实国家各项教育资助和脱贫政策,优先将建档立卡贫困学生和非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生纳入资助范围,确保“四类”学生不漏一人。完善资助对象公示制度,规范助学金发放程序,做好生源地助学贷款及“润雨计划”等资助金发放工作,全力帮助贫困大学生顺利入学完成学业。做好各类社会资助项目支持江口教育、关爱贫困学生工作,积极争取社会团体、爱心人士捐资助学服务教育。

  7.进一步强化营养餐改善计划。确保***人以上的中小学校(园)食堂年度量化分级等级均达 b 级以上。打造“明厨亮灶”标准化建设,完成全县各中小学校(园)“明厨亮灶”建设覆盖率**%。实现营养改善计划学校全部通过智慧云平台管理,深入推进学生营养餐“校农结合”,确保学校食堂在本地贫困地区农产品采购比例达到**%以上。力争改善全县 18 所山村幼儿园、教学点的食堂设施设备和卫生环境。

  8.深化东西部协作。充分利用东部地区优质教育资源,用好用活扶贫资金,深化教育“一对一”结队帮扶及“组团式”帮扶,积极协助苏州姑苏“侍作兵、朱文华名师工作室江口工作站”教研、教师培训活动的开展。组织好***名中小学校(园)长、骨干教师分批次赴苏州市姑苏区跟岗学习,组织教育教学管理人员、中小学校(园)长、学校中层干部和骨干教师***名到苏州短期交流学习。协调做好苏州骨干教师来江短期交流和支教工作。

  9.加大对帮扶村的支持力度。加强帮扶村支部联建工作。重点加大对韭菜村队伍建设、产业发展的帮扶力度,全面落实帮扶责任人的帮扶责任,协助做好扫黑除恶、巡河护河、控辍保学、生态环保、易地搬迁等各项工作。帮助艾坪村、洪坪村、何坝村、官和村及派驻外县人员开展帮扶工作。加强对驻村干部人文关怀。

  10.加强语言文字工作。全面落实推普脱贫攻坚行动计划,推广普及国家通用语言文字,全面加强国家通用语言文字教育教学。开展学校语言文字规范化达标创建工作,做好县域普通话普及情况调查相关工作。完成县实验幼儿园、第二小学、职校市级语言文字示范性申创工作。

  三、夯基础,加快推进办学水平扩优提质

  11.狠抓办学设施建设。编制教育“十四五”发展规划,加快县城棚户区改造配套学校建设,启动 2 所普惠性幼儿园建设,启动县第一小学和第*中学改扩建工程,启动县第四幼儿园、第四小学新建工程规划编制工作,扩大教育供给,增加城区学位,化解“城市挤”问题。加大农村寄宿制学校和不足***人小规模学校建设,按照“差什么补什么”原则,着力改善办学条件,化解“农村弱”问题。持续实施江口县第*中学、第三幼儿园易地扶贫搬迁安置学校配套基础设施建设,完成 2020 年教育现代化推进工程改厕项目 17 所,抓好教学点、山村幼儿园提质升级改造工程,深入推进校园文化建设项目。

  12.推进智慧教育建设。推进县第*中学、第一小学、闵孝第二小学 3 所学校“智慧校园”建设,力争达到市级“智慧校园”建设标准。开展 2 次中小学教师信息技术应用能力提升培训,促进信息技术与教育教学深度融合,提升师生信息素养。继续推进全县各级各类学校联网攻坚工作和省、市教育资源平台的普及应用工作,实现“宽带网络校校通”提速增智,“优质资源班班通”和“网络学习空间人人通”提质增效。做好“教研共同体协同提升试点项目”实施的条件保障及技术支持服务工作,确保该项目顺利实施。加强网络安全教育,开展师生网络安全教育,提升师生网络安全意识。加强学校设施设备的管理,对于已过质保期的设备落实第三方服务,延长设备的使用年限。

  13.深化教师队伍建设。做好新增教师招聘工作,大力实施“三名工程”,抓好国培、省培、市培工作,完成上级下达的培训任务,做好“十三*中小学继续教育”考核及验收工作。坚持“编随事走、人随编走”,动态调剂、互补余缺。持续开展校长、教师交流轮岗及“三区”支教工作,完成全县符合交流条件的校长、教师交流率达**%以上。推进教师评价制度改革。认真落实《国务院办公厅关于进一步保障义务教育教师工资待遇的通知》《贵州省人民政府办公厅关于进一步保障义务教育学校教师工资待遇的通知》等文件精神,继续保持全县中小学教师年平均工资收入水平不低于我县公务员年平均工资收入水平。规范抽调借用教师等行为,切实减轻教师非教学性事务负担。

  14.加强师德师风建设。始终把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。认真贯彻落实新时代教师职业行为准则,将中小学、幼儿园《教师违反职业道德行为处理办法实施细则(试行)》纳入教师培训项目重要内容,强化宣传解读,推动各项规定落地落实。督促各校(园)落实履行师德师风建设的主体责任,加大对教师违反职业道德行为查处力度,对各类违规违纪问题坚决做到“零容忍”。继续将“四有”“三者”好老师纳入继续教育培训内容,加强榜样人物学习宣传,开展中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化涵养师德师风活动,加大思政教师培养力度,充分发挥其引领辐射作用,加强教师诚信教育,推动师德师风建设水平。

  15.加快学前教育普惠发展。完成 2 所乡镇幼儿园提质升级和 4 个农村课程资源中心建设任务。完成 2 所县级示范幼儿园评估认定。深入推进学前教育集团化办园工作,加大乡镇园管理指导,实现集团内资源共享,完善学前教育一体化管理机制。加强师资培训,提升教师业务素质。鼓励社会力量举办普惠性幼儿园,规范幼儿园办学行为。继续推进城镇小区配套幼儿园治理工作。本年度全县学前教育三年毛入园率达**.*%,公办在园幼儿占比达**%,普惠率达**%。

  16.促进义务教育优质均衡发展。贯彻落实全国、全省基础教育工作会议精神,全面实施《义务教育学校管理标准》,提升义务教育学校管理水平,为推进教育现代化建设奠定坚实基础。扎实推进教研共同体协同提升试点工作,促进教师专业发展。通过整合优化教育资源集中办学,有序扩大城镇学位供给,促进县域内义务教育均衡发展。加强学校精细化管理,挖掘学校办学特色,进一步提升办学水平。落实学生减负工作,促进学生全面发展。进一步规范学校招生秩序,严格执行划片招生、整班交接、随机分校制度,促进教育公平。做好学生学籍管理工作,确保程序规范,避免人籍不一致现象产生,保障学生合法权益。依托“三名”工程,加强班主任队伍建设,积极培养县级名班主任,扩大县级名班主任队伍数量。结合乡村振兴战略、易地扶贫搬迁工程、城镇化建设进程以及二胎政策下的人口变迁,进一步优化学校布局结构,着力化解城区学校大班额问题。落实《江口县教育局关于统筹推进集团化办学实施方案(试行)》,深入推进义务教育学校集团化办学工作,促进 3 个小学教育集团、2 个初中教育集团及 68 所中小学共同参与,全力推动教育一体化发展,实现资源共享、以强促弱、共同提高。

  17.推动普通高中教育高水平发展。以持续提升为目标,不断提高普通高中教育质量和办学水平,确保高中阶段教育毛入学率达**%以上。积极推动江口中学申创省级二类示范性普通高中,不断提升教育教学质量和办学品位。加强对淮阳中学的管理和指导,推进省级特色学科支持计划示范校建设,并努力成为全省品牌。

  18.推进民办教育健康规范发展。稳步推进民办学校分类登记,加强对无证民办学校(园)和培训机构的治理,建立黑白名单管理机制,依法规范民办教育机构办学行为,提高民办学校办学水平,推动民办教育健康持续的发展。

  19.加快发展现代职业教育和成人教育。贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》,加快推进职能转变,探索职业教育“管办”新体制,全力推进职业教育发展。加大职业教育招生力度,确保完成招生任务。加强县职校实训平台和实训基地建设,提高职业教育办学吸引力。以特色发展为目标,加强县职校内涵建设,重点打造 2 个以上骨干、特色专业。探索企业办职业教育方式,推进校政、校企、校校合作办学,大力开展新型劳动力培养和适用技术培训。加大电大招生宣传,完成本年度市级招生任务数***人以上,做实开放教育,提升开放教育办学水平;

  继续开办奥鹏网络教育,持续推进我县成人教育健康发展;

  着重抓实社区教育工作,健全社区教育组织机构建设,广泛开展社区创建活动和丰富社区活动内容,构建全民终身学习教育体系。

  四、提内涵,全面落实立德树人根本任务

  20.增强思政德育工作针对性和实效性。加强中小学思想政治教育教学研究,实现各类课堂教学与思想政治理论课同向同行。推出一批精品思政示范课,选树一批思政教学名师,强化每位教师育人意识,在每门课中有机融入思政教育元素,落实“课程承载思政、思政寓于课程”新思政教学理念。强化中小学法治教育、生态环保教育,加强社会主义核心价值观和中华优秀传统文化教育,构建中小幼一体化德育体系,开展好“扣好人生第一粒扣子”“我们的节日”“中国梦”等主题教育活动和“我为新春添光彩传统文化进村寨(社区)”等主题社会实践活动,进一步发挥经典影片、经典著作的影响力和感染力,激励青少年学习英雄人物、先进人物和美好事物,弘扬爱国主义精神,传播生态文明理念,大力推进素质教育。

  21.完善学生德智体美劳全面发展体制机制。切实实施“4+2”特色教育工程,通过“人文、体育、艺术、科技”主题教育活动的开展,使学生形成两项以上特长。全面加强德育、体育、美育和劳动教育,强化学校美育师资培训,扎实开展各类学校美育工作。推进校园文化内涵发展,加强“校园足球”“校园篮球”“特色学校”建设,切实做好科技创新工作,努力创建“校园足球示范县”。加强乡村学校少年宫、留守儿童之家、特殊教育资源中心(教室)等活动阵地建设,推进中小学心理健康教育,狠抓儿童青少年学生近视防控。建立健全体育与健康考核评价办法,促进学生身心健康,提高体育教育教学质量。注重实践环节,培养学生创新精神和实践能力。落实“减负三十条”和全县德育暨体美劳工作会议精神,全面开齐课程、开足课时,科学制定作息时间,落实好阳光体育一小时活动,持续开展“快乐星期五”系列活动,组织开展好全县体艺教师技能大赛。

  22.加强教研教学工作。夯实常规管理,完成 10 所中小学校集中下校视导工作。整合县域名师力量,构建县级教研团队,开展好“教研共同体协同提升试点项目”指导工作。抓好考试研究与备考工作,完善指导与服务职能,义务阶段教学质量稳居全市一流,高中阶段教育稳步提升。深化教研科研课题过程管理和指导,完成 6 个市级课题的结题工作,促进教研科研过程与教育教学实践活动的有机统一。加大对全县教研科研人员培训,紧跟教改发展趋势,不断提升教研科研能力。组织开展好各学科优质课竞赛、论文评比、校本教研、小(微)课题研究和过程指导、考核等教研工作。拟定新冠肺炎疫情背景下的学校复课教学指导意见,开展好指导工作,最大限度地减小疫情对中小学教学工作的影响。

  五、抓创新,稳步推进教育领域综合改革

  23.实施“易扶优学”行动计划。探索建立易地扶贫搬迁点学校治理体系,充分运用东西部对口帮扶协作平台,优化设施设备和师资配备,加强培训指导及内部管理,全面提升易地扶贫搬迁点学校办学水平和教育教学质量。

 24.加强考试招生管理。深入贯彻落实国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,积极制定适应考试招生制度改革的方案及措施,做好政策的解读和宣传。严格执行招生考试“十公开”“六不准”和“三十个不得”的要求,完善招生考试咨询服务工作,设置服务窗口,推行考务公开,推进阳光招生。切实做好试卷保密工作和网络安全工作,严厉打击各类考试违法舞弊行为。加强考试招生信息化建设,强化技防措施。按“分级管理、分级负责”和“谁审查、谁负责”的原则,精准做好考生资格审查工作。

  25.优化教育督导工作。贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于新时代教育督导体制机制改革的意见》,认真解读和加大对《意见》的宣传,制定切合江口实际的教育督导改革方案;

  深入推进督学责任区建设;

  开展省对市人民政府履行教育职责评价,涉及江口县人民政府履行教育职责自查自评等相关工作和开展对乡镇人民政府及涉教部门履行教育职责的督政工作;

  深入推进义务教育基本均衡发展工作成果,启动义务教育优质均衡发展工作;

  切实开展教育热点、难点专项督导、常规督导和综合督导等工作;

  积极配合教育部对我县开展义务教育阶段学校质量监测工作;

  认真开展小区配套幼儿园及校外培训机构治理工作;

  指导江口中学省级示范校升类、淮阳中学省级学科特色支持计划示范校常规指导和符合条件的幼儿园申创县级、市级示范幼儿园创建工作。

  26.深入推进依法治教。深化教育领域“放管服”改革和社会诚信体系建设,进一步推进政务公开,完善网上政务服务事项办事指南,落实“双随机一公开”“互联网+监管”和“三项制度”。抓好《青少年法治教育大纲》《关于加强青少年法治教育实践基地建设的意见》《铜仁市教育系统“七五”普法规划(20**-2020年)》宣传贯彻落实,持续实施领导干部学法计划,加大地方性法规的学习,加强规范性文件法制审核工作,推动完善学校章程建设,进一步理顺学校管理体制和决策机制,推动学校内涵式发展,从“学校管理”内生为“学校治理”,全面提升学校办学水平和学校品质。实施好青少年学生“1+n”普法工程。切实发挥法治副校长(法治辅导员)和法治文化园地作用,组织开展好“学宪法讲宪法”活动,继续开展“国家宪法日”等主题教育活动,做好学科渗透法治教育。

  六、优管理,努力提升教育治理能力

  27.强化教育经费管理。严格执行教育经费管理制度,深入推进“校财局管”管理模式,强化预算执行力度,切实提高资金使用效率。加强学校财务管理公示制度,严格执行专项资金专款专用,加强专项资金的监督和管理,严防出现挪用或挤占专项资金情况发生,充分发挥资金的使用效率。

  28.抓好教育系统安全稳定。认真落实《中小学幼儿园安全防范工作规范(试行)》和《中小学校岗位安全职责》。坚持“属地管理、分级负责”“谁主管、谁负责”的原则,贯彻落实“党政同责、一岗双责、失职追责、尽职免责”的安全生产责任制度,扎实抓好教育系统安全工作。力争完成 36 所乡镇中心幼儿园以上学校一键式紧急报警和校园门口视频监控系统与公安部门联网,完成专职保安配备**%和校园封闭管理**%。加强食品、防溺水、消防、禁毒、交通、防暴力、防欺凌、防邪教等“六位一体”新型综合教育基地体系建设,让安全知识真正入脑、入心。推动学校、家庭、社会、部门四位一体教育,促进共同关注学生安全。积极开展各项应急演练,提升学生自我防护和自救能力。紧盯校园安全,加强校园及周边环境综合治理。强化联防联控,狠抓校园内部管理和矛盾纠纷排查化解,抓早、抓小、抓细、抓实,保障师生生命财产安全,维护教育系统安全稳定。

  29.做好新冠肺炎疫情防控工作。建立健全学校传染病防控机制,构建学校传染病防控体系,抓好新冠肺炎疫情防控工作,严格落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的疫情防控总要求和“内防扩散、外防输入”的方针,织密疫情防控网,确保摸排不漏一人、不漏一户,确保开学前后安全、科学、有序,持续发力培养学生国家重大突发公共卫生事件意识、生命意识、健康意识、自律意识、感恩意识、励志意识和爱国主义意识。

  30.加强机关自身建设。强化机关作风,增强忧患意识,全力推进学习型、效能型、服务型机关建设。统筹做好人大代表建议、政协委员提案办理工作,做好“三城联创”、信访、保密、国防、消防、档案、综治等各项工作。不断丰富和拓展宣传载体和宣传手段,优化微信公众号、微博等互联网宣传平台,加大宣传力度,传播江口教育好声音。

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