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波宁四中3-10年教龄青年教师发展性培养规划

发布时间:2020-03-27 23:51:21 浏览数:

  波宁四中 3-10 年教龄青年教师发展性培养规划

  波宁四中 3-10 年教龄教师发展性培养规划

 3-10 年教龄的青年教师是的骨干力量,目前人数约占学校专职教师近三成,对他们的培养是学校师资队伍建设工作中的主要任务之一。为造就一支高素质的教师队伍,优化过程管理,提升学校办学层次,在完成了 3 年适应性培养的基础上,学校对 3-10 年教龄内的青年教师实施发展性培养,具体要求如下:

 一、基本技能类

 1.以的教育为指导,认真执行学校教学 六规范

  (上课、备课、改作、辅导、听课、),不断探索、丰富教育教学艺术,逐步形成自己的教格。

 2.能熟练利用我校现有的现代化教育技术设备进行多媒体辅助

 教学,积极自觉地参加现代教育技术、网络等新五项基本功培训(板书、多媒体课件制作、试卷命题、网页制作、说课),积极参加市内各项教学比赛并在市区及以上级别。

 3.每学期设计制作完整课件 5 个,三年三十个多媒体课件。

 4.每学年完成高三复习综合练习一本,参加所教学科高考,

 每学期出一份所教年级试卷,三年结束时出一份会考模拟试卷,并能说出命题思路。

 二、专业理论类

 1.每年读 1 本教育理论专著,写好 1 篇心得文章上交教科室存档。(可参考《波宁四中教科研信息 2》中推荐的教师阅目)

 2.积极阅读本学科相关英籍或资料,每学年翻译 1 篇与本专业有关的材料或教学资料(教材、教学案例、试卷等)。教师需完成第二外语的相关内容。

 三、教学业务类

 1.每学期本学科听课(高中各年级都应涉及)至少 10节。

 2.每学期参加备课至少 10 次。

 3.每学期开一次校级公开课。

  4.三年内在争取在城区范围内开设一节公开课。

 四、教育业务类

 1.辅导好一个课外兴趣小组或开设一门选修课程。

 2.三年里参加一项市级或省级课题,积极进行相关研究。

 3.积极撰写论文,五年内有两篇在市级及市级以上发表或获奖。

 4.积极参加校、市级教坛新秀。

 5.积极参加特级教师带徒活动。

 

 学校积极鼓励青年教师进行学历提升进修,在经济上将给予适当补助。

 教科室

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