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小学2020年开展双读教育活动方案

发布时间:2021-04-20 20:10:49 浏览数:

小学2020年开展“双读“教育活动方案 根据襄阳市委宣传部、襄阳市教育局《关于深入开展2020 年“双读“教育活动的通知》精神,为进一步推进双南小学“朝读经典·践行社会主义核心价值观“教育活动和幼儿园“起点阅读·培育社会主义核心价值观“教育活动广泛开展,结合我校实际,特制定《双南小学开展“双读”教育活动的实施方案》。具体方案如下: 一、活动宗旨 以党的十九大精神和习近平总书记系列讲话精神为指导,围绕立德树人根本任务,充分发挥中华优秀传统文化的德育功能,培育和践行社会主义核心价值观,提高未成年人文化素养,引导学生认识中华民族的历史传统、文化积淀、基本国情,增强民族文化自信和价值观自信。

二、活动内容 (一)学经典 1、开展“云上“学经典活动。各中小学要利用线上线下教学,组织学生诵读《朝读经典》读本。要组织教师和学生利用“云上襄阳“ APP%户端“双读“专栏提供的专家示范诵读学习经典。各班结合实际,组织开展线上线下的“双读“教育展演活动。

2、开展“从小学用典“主题阅读活动。各班要组织学生登录人民日报少年网 “从小学用典“ 专栏,学习习近平总书记用过的典故,使中小学生深入了解新时代,学习新思想,做好接班人。

(二)、诵经典 1·开展“访基地诵经典“活动。各班全年依托襄阳市各级爱国主义教育基地和“荆楚红“户端(湖北省爱国主义教育网上平台),组织中小学生线上线下了解襄阳红色历吏,诵读红色经典,抒发爱国主义情怀。全年至少要组织一次“访基地诵经典“社会主义核心价值观主题教育实践活动,及时报送活动图文信息。

2、开展“童心向党经典诵读“活动。各班要分别利用好“起点阅读“和襄阳市优秀童谣读本,“朝读经典“ 和襄阳优秀名诗名篇,组织幼儿、中小学生创作诵读作品,并录制成视频作品,优秀诵读作品将在“云上襄阳“ “双读“专栏进行转播。

(三)、谈经典 开展“朝读经典“征文活动。各中小学校要组织学生围绕“朝读经典“读本内容,撰写学习心得体会,。

三、活动实施: 1、组织领导 组长:# 副组长:# 成员:各班语文教师 2、职责: 组长负责全校经典诵读的全面工作;副组长负责诵读活动的开展与日常管理、检查;组员负责协调经典诵读工作的开展和本班学生的诵读活动,以及活动安排与落实。

四、措施与要求 “诵读”即为“出声的读”,达到“熟读自然成诵”的理想境界。鉴于此,提出如下要求: (一)保证诵读时间。每周一至五二十分钟早读时间及每周的阅读课为诵读时间,天天坚持。(二)各班指导教师要根据诵读内容与诵读量,划分每天的诵读量,制定计划,根据计划诵读并且要与学生一起诵读。班级内定期开展古诗文诵读或背诵比赛,激发学生诵读的激情。(三)指导教师要天天抽查学生,动员学生互动检查;表扬先进,鼓励后进。(四)各科教师都要自觉地在班主任教师的统一协调下,在规定的时间段里,有条不紊地创造性地组织、指导学生开展形式多样的诵读活动。要充分利用音乐、舞蹈、书法、绘画等多种功能,让孩子在唱游活动中诵读。(五)学校每个阶段组织一次检测,采取抽测、集体诵读、同伴互测的方法。并开展歌唱经典、演经典、经典诗篇朗诵会、经典诵读展示等活动在规定时间内展示。

五、评比总结 7月22号组织语文老师对相关朗读视频及征文进行评比,优秀作品推荐中心学校。

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